史上最强大脑,以前徐州最忌讳的一条路

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忌讳？知道忌讳的意思吗？世上本没有路，走的人多了便成了路。你自我感觉太良好了！把自己的臭毛病惯到满溢别糟蹋了忌讳两个字！

史上最强的大脑2中有一关是有两个夹子出现的，玩家怎么控制跳跃都不能准确的落在中间的缝隙里面。这个时候很多的玩家就会问，到底怎么样才能顺利的跳过夹子呢。其实很简单，在跳过夹子之前玩家爱还需要有一个操作才行，一起来看。

拉动夹子加大距离可以顺利跳跃。

史上最强大的大脑，应。该是属于电脑互联网，在当今这个社会上，人人都会玩，每个人都随手可及

我的“三同时”训练法——概念→规则→案例，仅供参考，简述如下。

一，概念是思维的工具，顾名思义，要快。

有强烈的进取欲：所遇到的名称、术语、行话、成语、缩略语，会用“顾名思义”下定义，做到不假思索，脱口而出。这非一蹴而就，需要持之以恒。

例如：躺枪、惯性、定势、要件、背书、附议、骑墙、蛇足、物色、齿冷、对冲、点位、站位、相位、复数、泛函、场论、态函数、自由能、量纲、斜率、梯度、维度、分形、晶胞、基因、突触、驻波、群速、位移电流。

二，规则是智慧的节点，追根求源，要透。

有强烈的思考欲：尽多了解各科规则，诸如：规律、法则、定律、定理。搞清所以然与适用条件。不可囫囵吞枣、得过且过、牵强附会、望文生义、一知半解、不求甚解。

例如：世界是物质的、用进废退、大用无用、上善若水、惯性定律、熵增原理、大数定律、蝴蝶效应、奖励时效、测地线循环、引力红移、贝尔不定式、伯努利方程、物质不灭定律、康普顿效应、双缝干涉。

三，案例是实操的样品，井井有条，要精。

有强烈的创作欲：学习的动机是适应与创造，脑洞大开点子多，别出心裁见功底。规则需要体验，眼高不能手低，学术归于技术，设计诉求艺术。

案例有多种：调查的、实验的、测试的、试制的、样品的、成功的、失败的。例如：0.1nm超薄激光发生器、4km引力波接收天线、各种电容传感器、自干涉实验装置、美国三权分立模式、多普勒效应测速仪、责权利奖惩制度、PDCA工作机制。

总之，最强大脑的总特征：形成了分类的概念，掌握了成套的规则，积累了足够的案例。

第⼀，威廉姆- 阿尔弗雷德-昆宁顿，智商超过350。

1岁时可以说话与读写，2岁半就开始⾃学代数和⼏何学，9岁时他⾃⼰设计了⼀架时光机，11岁学会20门语⾔，其智商超过350，推测智商为400。

第⼆，威廉- 詹姆斯- 席德斯，智商为250⼀300。

威廉- 詹姆斯- 席德斯(1898年4⽉1⽇⼀1944年7⽉17⽇)少年时就已经精通6 国语⾔，共获得了4个学时学位以及波⼠顿⼤学医学博⼠学位。

第三，莱昂纳多- 达- 芬奇，智商为230。

莱昂纳多- 达- 芬奇(1452年4⽉23⽇⼀1519年5⽉)是世界上著名的全才，其⾝份包括了画家、雕刻家、建筑师、⾳乐家、数学家、⼯程师、发明家、解剖学家、地质学家、制图师，植物学家和作家。