好分数家长版登录,为什么好分数只能查一个学生的成绩

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好分数家长版登录，为什么好分数只能查一个学生的成绩？

有三种原因：

1.可能是你的学校并没有把近期的成绩登上去。

2.可能是你学校把登录上的成绩给撤下来了，也就是学校删除了这个人的成绩，以至于你看不到近期考试的成绩，而是之前的3.可能是在登录的人太多了，系统崩溃了，过一个小时再查试试。

当老师发孩子的成绩给家长？

1、口气要低调而诚恳。

2、要明确一下孩子的不足，并说明不足的原因，从孩子和家长两方面来谈。

3、要拿出具体措施，主要是家长要做出什么行动，和校方配合，来督促孩子进步。

小学生考多少分才算优秀？

现在的教育水平比以前已经提高了不少了，要说小学生要考多少分才算优秀，我觉得那还得分年级的高低来说。

现在的小学生大多在幼儿园的时候就有受到一些相关的一二年级的知识，想想现在还能有几个上过幼儿园的小朋友不会算二十以内的加减法？还有几个小朋友不会背几首古诗？还有几个小朋友没学过拼音的？

一年级的知识就是围绕这些基础知识展开教育的，这些小学生在幼儿园的时候都有学到过，在上一二年级的时候自然不会觉得太难，很多小学生拿95分以上或者是100分的几乎是常态。而到了二年级，相对一年级的知识来说，二年级的难度确实增加了那么一点，但是也没增加多少，毕竟小学生还在适应知识接受知识的过渡阶段，所以也有很多小学生在考试的时候有90分以上。所以我觉得，小学生在一二年级的时候有90分以上的才算优秀吧。

三四年级，增加了英语这门课程，语文还要开始学写作，这个难度一下就增加了。对于很多小学生来说，三年级应该是小学的一个转折点吧，很多东西都是开始从三年级开始慢慢发生变化的，有些学生不能适应这个变化，学起来会吃力很多，成绩往往会比一二年级低一些。要说三四年级要考多少分算优秀，我觉得在80～90分这个阶段的分数就很不错了。

到了五六年级，学生的学习方法和学习习惯基本形成，五六年级的难度虽然不小，但基本有规律可循，学生只要仔细听老师的教导，基本都能掌握一定的规律而进行学习。而且五六年级基本就是小升初的冲刺阶段，当然也不是每个学生都能寻找到其中的规律，也要看学生个人的学习能力，学习能力强的学生自然不会觉得这是什么难事，学习能力太好的学生可能就会有点不太能接受。所以在五六年级这个阶段，我觉得每科能保持在80分以上就算是优秀的了。

现在的小学初中都是义务教育，小学低年级阶段更是以鼓励为主，为的是激发孩子们的学习热情，所以基本上学校出的考题都很简单，只要孩子认真学了，取得高分难度不大。到了小学五六年级，再想取得满分的难度就要稍大一点了，当然也有很大机会考高分。但千万不要觉得自己的孩子每次考95、96分就觉得孩子很优秀了，那只表明孩子对基础知识的掌握比较牢固。家长需要格外注意从被扣掉的分数里找问题，及时帮助孩子补上短板。

我认为是不能“以成绩论英雄”，成绩固然重要，但更重要的其实是学生态度和习惯的培养和塑造，这一切最后有都会回归到学习，影响学习成绩，没有了好的成绩，又怎么能证明所培养的态度和习惯是有价值和意义的呢？有一个好的学习态度和习惯对他们将来在初高中的学习帮助是非常大的！

但很多家长问学生成绩排名？

教育部的这个规定太好了，抓住了人们的猎奇心理，越是得不到的东西，越想得到。

在春哥1老师看来，只要是心态正常的家长，自己的孩子在学校里读书，不管是考0分还是考100分，自己都应该知道。孩子是自己养的，学习好与不好都要弄个明白，他在班级里是一个什么水平也要清楚。为了面子（虚荣心），连自己的孩子是一个什么水平都不敢面对，真不知道社会竞争是如何面对的？

我们正常人知道孩子的成绩，不是为了炫耀，不是为了装点面子，而是为了更好的帮助他们指导他们学习。特别是学习差的孩子，心理压力很大，天下没有比父母的及时疏导更有效的人了。父母是孩子前进的强大动力，是精神支柱，是指路明灯。

如果不能及时了解孩子的学习情况，就不能及时指导孩子学习，对孩子是不利的。

我经历过我的孩子从全班全校第一名到变成全班全校倒数第一名的经历，对这个问题深有体会，更有发言权，我分享给网友们，是希望你们不要走入误区，正确指导自己的孩子。

我的女儿读初中三年中，学习成绩一直保持全班全校第一名的好成绩，每天看着她阳光灿烂的样子，我们心里比蜜甜。最后以全校最高分从农村乡镇中学考入昆明市外国语学校读高中，入校成绩全班第五，如果一切都顺利的话，高中也不会差到哪里。

读高中一个月后，一场车祸让她昏迷三个月才醒来，还好没有成植物人。身体有残疾，智力受损严重，出院时智商变成3——5岁孩子的样子，经过一年的治疗修养，智力恢复到10岁左右。16岁的花季少女，学习的事情再也不能耽搁了，我又把她送回昆明市外国语学校，那天我走时，看着她失望的眼神，满眼都是泪，我的心好痛好痛啊！

从此她成了全班倒数第一名，几次想放弃学习，偷偷摸摸跑回来，我们一再劝说，才坚持下来，由倒数第一，第二……最后参加高考，全班倒数第五，考了个三本。她熬过了三年艰难的高中生活，智商，心理承受了多大的压力啊！如果我们不知道她的学习情况，那她怎么熬？

我们把她送到生活节奏慢，人又热情善良的泰国去读大学，由于泰语学的好，现在她又找回了往日的自信。智商也恢复到与她年龄相当水平。

教育部的规定，我们老师非常理解，非常支持，不公布学生成绩，保护那些玻璃心。想知道成绩的家长依然可以通过其他渠道获得。